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Hoy hemos estado en RADIO EUSKADI – Encuentros Intergeneracionales

Gaur, RADIO EUSKADIn:

Belaunaldiarteko Topaketak, 2019/2020 Ikasturterako gure proiektu berriari buruz hitzegin dugu, “Vivir para ver” Elixabete Legardaren saioan. (15:05-16:00)

La entrevista puedes escucharla aquí:  Altermetodo_Radio_Euskadi_elkarrizketa

Hoy, en RADIO EUSKADI:

hemos hablado sobre Encuentros Intergeneracionales, nuestro nuevo proyecto para el Curso 2019/2020, en el programa “Vivir para ver” de Elixabete Legarda. (15:05-16:00)

Ahora, ¡a continuar trabajando! Que, esta tarde y mañana también, tenemos niñxs a los que acompañar en sus procesos de aprendizaje. Este es el oficio más bonito del mundo.

Altermetodo Radio Euskadin

Martxoaren 9ko Hitzordua dala eta… CADENA SER EUSKADIn egon gara

Con motivo del encuentro “Caminos hacia la Igualdad – Berdintasunerantz bideak eraikiz” que tendrá lugar el próximo día 9 de marzo en Altermetodo Zentroa, hoy hemos estado hablando con Aloña Velasco, sobre la necesidad de trabajar acerca de la Igualdad desde las edades más tempranas y de mostrar a lxs niñxs, sobre todo a ellas, diferentes referentes positivos.

*Entrevista “Referentes femeninos” en A Vivir que son dos días Euskadi. Para escucharla: Cadena_SER_EUSKADI_marzo_2019 

Estudios de la Cadena SER en Bilbao

#avivirquesondosdiaseuskadi

8-M por la Igualdad – Berdintasunerantz

El Correon 2019ko Martxoaren 5ean

LA IGUALDAD DESDE TEMPRANA EDAD

Se acerca el 8-M. Primera reflexión: ¿por qué existen los “Días Internacionales de”?

Todxs sabemos que tenemos pendiente un gran trabajo por delante. Trabajo que debemos continuar iniciando desde que lxs niñxs son pequeñxs, con el objetivo de agitar sus mentes y hacer saltar por los aires determinados prejuicios de naturaleza machista y mostrar referentes diversos y positivos a las niñas. Romper con el eje perverso “madre-cuidadora-ama de casa”. Porque la mujer nos aporta a todxs en esta sociedad y nos cuida ejerciendo su actividad profesional como educadora, médica, jueza…y realiza actividades que entrañan especial riesgo y esfuerzo físico y psicológico extraordinario como bomberas, policías, deportistas…

¿Hasta cuándo será necesario un Día Internacional de la Mujer?

Debemos mostrarles referentes diversos y positivos

CADENA SER EUSKADI – “Una escuela debe ser un lugar para TODXS lxs niñxs.”

Tuvimos el privilegio de estar en CADENA SER EUSKADI – Compartiendo puntos de vista con mujeres y hombres muy interesantes, pertenecientes a diferentes organizaciones, sobre la diversidad de modelos de familia y cómo transmitírselo a lxs más peques de la casa.

Con nuestra participación – puedes escuchar la tertulia en el siguiente link:
¿Cómo explicamos el Día del Padre a lxs niñxs? | Radio Bilbao | Cadena SER

“Una escuela debe ser un lugar para TODXS lxs niñxs.”

Todxs y cada unx de lxs niñxs son diferentes, también en lo que a su realidad familiar se refiere. La diversidad de modelos familiares es una realidad en nuestra sociedad.
Una realidad que no está de más explicar a nuestrxs hijxs en casa estos días.

Loris Malaguzzi (cartel-cita popular)

 

#diadelpadre #diadelafamilia #aitareneguna #familiareneguna

En XLSemanal: ANTE LA AGRESIÓN, EDUCACIÓN

En XLSemanal abordamos la necesidad de ponernos manos a la obra para hacer frente a la agresión sexual a través de la Educación.

XLSemanal 24/02/2019

ANTE LA AGRESIÓN, EDUCACIÓN

Las agresiones sexuales perpetradas por menores y la violencia en parejas adolescentes son dos fenómenos extremadamente preocupantes de un más amplio problema gravísimo, no superado en el siglo XXI, que nos genera gran alarma.

A la vista está que, como sociedad, estamos dando una respuesta inadecuada e ineficaz, por incompleta, ante estas barbaridades.

Hecho probado: la protesta y las medidas penales son insuficientes como reacción a este tipo de atentados contra la libertad y la integridad de las mujeres. Es necesario que tengan lugar, sin embargo, además, todos aquellos agentes que intervenimos en el proceso educativo, en una alianza familia-escuela, debemos ponernos las pilas con una adecuada educación sexual y en garantizar una efectiva transmisión de valores.

Si pretendemos obtener diferentes resultados, debemos actuar de inmediato de otro modo.

Ante la agresión, Educación.

XLSemanal 2019ko Otsailak 24

 

Gure historiari buruz Deian

Gaur Deian agertzen gara.

Con total humildad, un grupo de amas y aitas, con sensibilidad pedagógica y formadxs en pedagogías alternativas, adoptamos en su día la decisión de hacer un ejercicio de compromiso con nuestro entorno más cercano creando, finalmente, Altermetodo Zentroa.

Nuestra historia brevemente

 

Enlace a contraportada Deia 22/02/2019

Deian eta El Correon “Encuentros Intergeneracionales”

Deia 08/02/2019 – El Correo 10/02/2019

QUE MAYORES Y PEQUEÑXS COMPARTAN

Dos tercios de las personas mayores de 65 años dicen no tener relación con menores de 35 años que no sean de su familia y ese contacto es ocasional. En numerosos casos el sentimiento de soledad se agudiza. Por otra parte, dadas las circunstancias de las parejas con hijxs, los niñxs tienen contacto cada vez más frecuentemente con sus aitites y amamas, lo cual es enriquecedor para unos y otros.

Los encuentros intergeneraciones, es decir, aquellos que reúnen a personas mayores con niñxs situados en una franja de edad entre los 4 y los 12 años, son cada vez más habituales en las sociedades europeas, debido a los beneficios que aportan tanto a aquéllas como a éstos. Así lo afirman numerosos estudios sociológicos, psicológicos y médicos.

Reunir a personas con una diferencia generacional grande despierta gran afecto y respeto de forma bidireccional.

Entre los beneficios para lxs niñxs: la transmisión de conocimientos y experiencias, aprenden a ver el proceso de envejecimiento de forma más natural, su trato con lxs mayores se vuelve más atractivo y considerado, pierden la aprensión a bastones, sillas de ruedas y arrugas. Contribuye a normalizar.

A los mayores: les proporciona la expectativa de una relación, de un futuro, rompe sus rutinas, mejora su autoestima. Tiene efectos positivos en las cuatro esferas del envejecimiento (social, mental, funcional y clínica). Mejora su calidad de vida.

Es importante que mayores y peques compartan momentos.

Deia 08/02/2019 – El Correo 10/02/2019

 

Familien hitza // Las Familias opinan

Algunos testimonios de Familias CURSO 2017/18:

* Familia Eguibar Estévez: La experiencia de nuestro hijo ha sido sumamente enriquecedora tanto a nivel intelectual como afectivo. Un lujo poder disfrutar del ambiente familiar y la atención personalizada del equipo a cada niño, atentos a cada muestra de curiosidad y necesidad de nuestro hijo, capaces de modificar incluso el entorno para dar respuesta a cada momento evolutivo.

* Juan G. : Nuestro hijo, que cursa cuarto de Primaria en modelo D, necesitaba apoyo con el euskera y las asignaturas en euskera. En casa no hablamos el idioma y necesitaba trabajar la comprensión lectora entre otras cuestiones. Su tutora y las propias calificaciones muestran que ha habido una mejoría. Vemos, además, a nuestro hijo más seguro a la hora de afrontar los exámenes y los deberes.

*  Familia Mendizabal Martín: La mejor decisión que hemos tomado respecto a la educación de nuestro hijo fue probar una educación alternativa. Ha aprendido, se ha divertido, ha hecho amigos en un ambiente distendido… y, sobre todo, siempre quiere volver.

Hoy en el Correo – Violencia de género en los menores

ANTE LA AGRESIÓN, EDUCACIÓN

Las agresiones sexuales perpetradas por menores y la violencia en parejas adolescentes son dos fenómenos extremadamente preocupantes de un más amplio problema gravísimo, no superado en el siglo XXI, que nos genera gran alarma.

A la vista está que, como sociedad, estamos dando una respuesta inadecuada e ineficaz, por incompleta, ante estas barbaridades.

Hecho probado: la protesta y las medidas penales son insuficientes como reacción a este tipo de atentados contra la libertad y la integridad de las mujeres. Es necesario que tengan lugar, sin embargo, además, todos aquellos agentes que intervenimos en el proceso educativo, en una alianza familia-escuela, debemos ponernos las pilas con una adecuada educación sexual y en garantizar una efectiva transmisión de valores.

Si pretendemos obtener diferentes resultados, debemos actuar de inmediato de otro modo. Ante la agresión, Educación.

Ibon Usandizaga Elizegi. Cofundador de Altermetodo Soluciones Educativas.

El Correo 10 de enero de 2019

 

Publicado en Deia el 11 de enero de 2019 Leer/Irakurri

GORA HAURRENTZAKO POESIA!!

GORA HAURRENTZAKO POESIA!! (Hoy en el diario Deia y en Berria hablamos sobre la importancia de la rima en la lectoescritura)

Gure seme-alabekin liburu bat erostera goazenean, maiz, gurasook poesia edo olerkigintza baztertu egiten dugu automatikoki.

Guk geuk ikusi dugunez, errimarekin esperientzia duten bi eta sei urte bitarteko haurrak idazketan eta irakurketan bikain aritzen dira gero. Soinuekin jokatzea letreiatzeko edo letrak banaka esateko lagungarria izaten da, baita ere. Abestiak, olerkiak, bertsoak, errimak ezagutzeak edota asmatzeak irakurtzeko eta idazteko ikasketa prozesuan bidea errazten die. Erritmoa, umorea eta aurresan ahal izateak oso erakargarria bihurtzen du prozesu hori.

Orokorrean, umorearekin jokatuz gero, haurrekin irakurketa gogoko izatea eta ohitura bihurtzea errazagoa suertatzen da. Ez dugu ezer berririk esaten.

Eman diezaiogun ba bere tokia gure apaletan haurrentzako literatura genero honi.

Gora haurrentzako poesia!!

Enlace a Artículo publicado en Berria

Enlace a  Artículo publicado hoy en Deia

 

La importancia de la rima en la lectoescritura